{"id":154,"date":"2021-06-17T13:17:18","date_gmt":"2021-06-17T13:17:18","guid":{"rendered":"https:\/\/climateracy.eu\/?page_id=154"},"modified":"2022-06-22T09:39:26","modified_gmt":"2022-06-22T09:39:26","slug":"project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/climateracy.eu\/de\/project\/","title":{"rendered":"Projekt"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"154\" class=\"elementor elementor-154\" data-elementor-settings=\"{&quot;ha_cmc_init_switcher&quot;:&quot;no&quot;}\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2aa1e3e elementor-section-height-min-height elementor-section-items-stretch elementor-section-boxed elementor-section-height-default\" data-id=\"2aa1e3e\" data-element_type=\"section\" 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Klimawissenschaftler*innen gehen davon aus, dass die Temperatur auf der Erde im 21. Jahrhundert weiter ansteigen wird, wahrscheinlich sogar st\u00e4rker als im 20. Jahrhundert. Dies wird sich auf fast alle Aspekte der menschlichen Gesellschaft auswirken, einschlie\u00dflich des wirtschaftlichen Wohlstands, der Gesundheit von Mensch und Umwelt und der nationalen Sicherheit. Es liegt an uns allen, diese neue nachhaltige Gesellschaft aufzubauen. Deshalb m\u00fcssen wir damit beginnen, <b>den Menschen bewusst zu machen, welche Auswirkungen ihr Handeln auf die Erde hat<\/b>. Nur dann k\u00f6nnen wir anfangen, Dinge zu ver\u00e4ndern und eine <b>klimabewusste Gesellschaft<\/b> zu schaffen.<\/p><p class=\"translation-block\">Bildung ist ein wesentliches Element der globalen Reaktion auf den Klimawandel. Sie hilft den Menschen, die Auswirkungen der globalen Erw\u00e4rmung zu verstehen und zu bew\u00e4ltigen. Sie erh\u00f6ht die \"Klimakompetenz\" junger Menschen, f\u00f6rdert Einstellungs- und Verhaltens\u00e4nderungen und hilft ihnen, sich an die mit dem Klimawandel verbundenen Trends anzupassen. Obwohl die Rolle der Bildung bei der Bew\u00e4ltigung der Herausforderungen des Klimawandels zunehmend anerkannt wird, wird <b>die Dringlichkeit der Klimakrise in den Lehrpl\u00e4nen der Schulen noch immer nicht ber\u00fccksichtigt<\/b>.<\/p><p class=\"translation-block\">Das Erasmus+ Projekt Climateracy zielt darauf ab, <b>das Profil von Lehrer*innen zu verbessern<\/b>, um Sch\u00fcler*innen in europ\u00e4ischen Sekundarschulen effektiv zu unterrichten und das Niveau der Klimakompetenz zu erh\u00f6hen. Zu diesem Zweck werden <b>Bildungsinhalte<\/b> f\u00fcr die Klimakompetenz, in Form eines <b>offener Online-Kurs<\/b> entwickelt , der es Lehrern erm\u00f6glicht, die Klimakompetenz in Schulen zu f\u00f6rdern, sowie eine <b>Online-Lehrergemeinschaft<\/b> mit Aktivit\u00e4ten, die Ihnen dabei helfen, das Thema Klimawandel in das Klassenzimmer zu bringen.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b53f49d\" data-id=\"b53f49d\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3916da9 elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"3916da9\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInRight&quot;}\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"643\" src=\"https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-190\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1.png 1007w, https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-300x300.png 300w, https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-150x150.png 150w, https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/1-768x772.png 768w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a2a0a67 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a2a0a67\" 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elementor-widget-heading\" data-id=\"6be7518\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Unser Ziel<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6827ec1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6827ec1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"bb-theme-elementor-wrap bb-elementor-custom-color bb-elementor-custom-family translation-block\">Dieses Projekt soll <b>Lehrer*innen und Sch\u00fcler*innen einen langfristigen Nutzen bringen<\/b>, indem es digitale Werkzeuge und mit dem Lehrplan und verkn\u00fcpften Lernressourcen in Verbindung bringt, die ein dauerhaftes Verm\u00e4chtnis hinterlassen:<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4322982 elementor-icon-list--layout-traditional elementor-list-item-link-full_width elementor-widget elementor-widget-icon-list\" data-id=\"4322982\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-list.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-icon-list-items\">\n\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item translation-block\"><span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-checked\"><\/i> <\/span>\n<span class=\"elementor-icon-list-text\">ein <b>besserstes<\/b> Verst\u00e4ndnis daf\u00fcr, wie der Klimawandel ihre Gemeinschaft beeinflusst und wie sie diese aktiv beeinflussen k\u00f6nnen.<\/span><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item translation-block\"><span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-checked\"><\/i> <\/span>\n<span class=\"elementor-icon-list-text\">Sie werden zu <b>engagierten B\u00fcrger*innen<\/b>, die ihre Rolle und Verantwortung verstehen und aktiv handeln k\u00f6nnen.<\/span><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item translation-block\"><span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-checked\"><\/i> <\/span>\n<span class=\"elementor-icon-list-text\">Sie sind <b>in der Lage, komplexe Sachverhalte zu verstehen<\/b> und in knapper und verst\u00e4ndlicher Form darzustellen.<\/span><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item translation-block\"><span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-checked\"><\/i> <\/span>\n<span class=\"elementor-icon-list-text\"><b>das Gef\u00fchl, ein Teil Europas zu sein,<\/b> und <b>interkulturelle F\u00e4higkeiten zu verbessern<\/b>.<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item translation-block\"><span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-checked\"><\/i> <\/span>\n<span class=\"elementor-icon-list-text\"><b>Verbesserung der digitalen Kompetenzen<\/b> von Lehrern und Sch\u00fclern.<\/span><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item translation-block\"><span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-checked\"><\/i> <\/span>\n<span class=\"elementor-icon-list-text\">eine <b>Ressourcenbasis<\/b> f\u00fcr Lehrer*innen, um weiterhin neue Inhalte zu entwickeln.<\/span><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item translation-block\"><span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n<i aria-hidden=\"true\" class=\"icon icon-checked\"><\/i> <\/span>\n<span class=\"elementor-icon-list-text\"><b>Schulungsressourcen<\/b>, die Lehrern helfen, Klimakompetenz als Mittel f\u00fcr f\u00e4cher\u00fcbergreifende Aktivit\u00e4ten zu vermitteln.<\/span><\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2dfe0ed elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2dfe0ed\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;shape_divider_top&quot;:&quot;tilt&quot;,&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-shape elementor-shape-top\" data-negative=\"false\">\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewbox=\"0 0 1000 100\" preserveaspectratio=\"none\">\n\t<path class=\"elementor-shape-fill\" d=\"M0,6V0h1000v100L0,6z\"\/>\n<\/svg>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-bcfdfe5\" data-id=\"bcfdfe5\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-548fa2f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"548fa2f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Treffen Sie die Partner<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0929c3f elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0929c3f\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container translation-block\">Die Partnerschaft besteht aus sechs verschiedenen Organisationen, darunter drei Universit\u00e4ten (<b>Estland, Schweden, Belgien<\/b>), zwei Nichtregierungsorganisationen (<b>Deutschland und T\u00fcrkei<\/b>) und ein Privatunternehmen aus der <b>T\u00fcrkei<\/b>, und ist sektor\u00fcbergreifend angelegt.<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1a1a20e elementor-widget elementor-widget-menu-anchor\" data-id=\"1a1a20e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"menu-anchor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-anchor\" id=\"tallinn\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4f49341 elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-ha-member happy-addon ha-member\" data-id=\"4f49341\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"ha-member.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<figure class=\"ha-member-figure\">\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/TLU-logo-pilt-vrv-ing-suur-p8stdmlfulguvrewks4y19bvo9cjm58wrd2ub9x10i.jpg\" title=\"TLU-logo-pilt-vrv-ing-suur\" alt=\"TLU-logo-pilt-vrv-ing-suur\" class=\"elementor-animation-disable-animation\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t<\/figure>\n\t\t\n\t\t<div class=\"ha-member-body\">\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-bio\">\n\t\t\t\t\t<p>Die Universit\u00e4t Tallinn (TLU) ist die gr\u00f6\u00dfte geisteswissenschaftliche Universit\u00e4t in Tallinn und die drittgr\u00f6\u00dfte \u00f6ffentliche Universit\u00e4t in Estland. Die Universit\u00e4t Tallinn hat sechs Schulen, eine regionale Hochschule und f\u00fcnf Exzellenzzentren, in denen in sechs verschiedenen Disziplinen geforscht wird: Erziehungswissenschaften, Geisteswissenschaften, Kunst, Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften und Gesundheitswissenschaften. Durch die B\u00fcndelung von Ressourcen und Aktivit\u00e4ten entwickelt die TLU f\u00fcnf interdisziplin\u00e4re forschungsbasierte Schwerpunktbereiche: Bildungsinnovation, digitale und mediale Kultur, kulturelle Kompetenzen, gesunde und nachhaltige Lebensweise sowie Gesellschaft und Kultur.\n<br><br>\nDie Universit\u00e4t hat sich dem strategischen Ziel verpflichtet, eine internationale Forschungsuniversit\u00e4t mit einem starken sozialen Gewissen und einer aufgeschlossenen, flexiblen und kollegialen Umgebung f\u00fcr akademisches und pers\u00f6nliches Wachstum zu werden. Sie ist auch eine Universit\u00e4t, in der die betr\u00e4chtliche akademische Freiheit, die sowohl den Schulen als auch den Studenten garantiert wird, durch strenge Qualit\u00e4tsanforderungen ausgeglichen wird. Das Hauptziel der Forschungs- und Entwicklungsaktivit\u00e4ten der Universit\u00e4t ist es, die nachhaltige Entwicklung von Estland zu unterst\u00fctzen, indem die Ressourcen der F&amp;E-Aktivit\u00e4ten der Universit\u00e4t genutzt werden, um akute Probleme zu definieren und effektive L\u00f6sungen zu pr\u00e4sentieren.\n<br><br>\nMehr als 7.500 Studierende (davon 9,5% Internationale) sind in den Bachelor-, Master- und Promotionsstudieng\u00e4ngen der TLU eingeschrieben. Etwa 15.000 Menschen nehmen jedes Jahr an Weiterbildungsma\u00dfnahmen und Open University-Studien teil. Die Universit\u00e4t besch\u00e4ftigt \u00fcber 900 Mitarbeiter, darunter fast 500 Forschende und Dozierende. Im Vergleich zu anderen Hochschuleinrichtungen in Estland hat die TLU den h\u00f6chsten Anteil an Ausl\u00e4ndern (12 %), die als festes akademisches Personal in Estland arbeiten.\n<br><br>\nEs wird eine Reihe von Studieng\u00e4ngen auf Bachelor-, Master- und Promotionsebene angeboten, darunter Bildungsinnovation und -f\u00fchrung, Bildungswissenschaften, Grundschullehrerausbildung, Andragogik, P\u00e4dagogik, Umweltmanagement, Naturwissenschaften und \u00d6kologie.\n<br><br>\nDie Fakult\u00e4t f\u00fcr Erziehungswissenschaften ist f\u00fcr die Koordinierung der Lehr-, Forschungs- und Entwicklungsaktivit\u00e4ten im Bildungsbereich zust\u00e4ndig. Sie ist auch f\u00fcr die akademische Nachhaltigkeit im Bildungsbereich sowohl an der Universit\u00e4t Tallinn als auch in Estland im Allgemeinen verantwortlich. Alle Lehrer*innenbildungsprogramme verf\u00fcgen \u00fcber ein Netzwerk und arbeiten mit einer gro\u00dfen Anzahl von Schulen zusammen.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-links\">\n\t\t\t\t\t<a target=\"_blank\" rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.tlu.ee\/en\" class=\"elementor-repeater-item-3068ccb\"><i class=\"fa fa-globe far\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6d970b0 elementor-widget elementor-widget-menu-anchor\" data-id=\"6d970b0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"menu-anchor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-anchor\" id=\"ucll\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5fb5fa4 elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-ha-member happy-addon ha-member\" data-id=\"5fb5fa4\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"ha-member.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<figure class=\"ha-member-figure\">\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/UCLL_logo-researchenexpertise_RGB-p8u7bgkjmykd1vymhwkf3kyqng2612inxt42vw93o2.png\" title=\"UCLL_logo researchenexpertise_RGB\" alt=\"UCLL_logo researchenexpertise_RGB\" class=\"elementor-animation-disable-animation\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t<\/figure>\n\t\t\n\t\t<div class=\"ha-member-body\">\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-bio\">\n\t\t\t\t\t<p>Vzw UC Limburg ist eine Hochschule in Flandern, die unter dem Namen UC Leuven-Limburg mit 2 anderen Hochschulen zusammenarbeitet: vzw UC Leuven (fr\u00fcher KHLeuven) und vzw UC Leuven Comenius Lerarenopleidingen (fr\u00fcher Group T). UC Limburg ist bekannt f\u00fcr die hohe Qualit\u00e4t der Lehre, Forschung &amp; Regionalentwicklung.\n<br><br>\nMehr als 30 professionelle Bachelor-Studieng\u00e4nge und Studieng\u00e4nge f\u00fcr lebenslanges Lernen werden in verschiedenen Disziplinen angeboten, mit einem Schwerpunkt auf Gesundheitswesen, Sozialarbeit, Wirtschaft &amp; Handel, Lehrerbildung, Wissenschaft &amp; Technologie. Das starke Engagement der UC Leuven-Limburg im Bereich der Forschung gew\u00e4hrleistet hochmoderne Ausbildungsprogramme f\u00fcr ihre 15 000 Studenten.\n<br><br>\nDie Priorit\u00e4tsbereiche der Institution sind: regionale Entwicklung, Blended Learning (einschlie\u00dflich der Entwicklung von MOOCs und Open Data Platform), Strategien f\u00fcr lebenslanges Lernen, Internationalisierung und Forschung. Die Forschungspolitik ist auf marktorientierte angewandte Forschung ausgerichtet. Im Mittelpunkt der Mission der UC Limburg im Bereich der Forschung steht die Entwicklung innovativer Technologien f\u00fcr Unternehmen und der Transfer neuer Technologien auf den Markt.\n<br><br>\nDie UC Limburg bietet auch Beratung und Weiterbildung f\u00fcr die lokale Industrie, Organisationen und Regierungen. Die UC Limburg ist Mitglied von Bildungsnetzwerken auf der ganzen Welt und arbeitet eng mit lokalen, regionalen und nationalen politischen Gremien zusammen, wodurch ein breites Netz von Interessengruppen entsteht.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-links\">\n\t\t\t\t\t<a target=\"_blank\" rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/research-expertise.ucll.be\/nl\" class=\"elementor-repeater-item-198de07\"><i class=\"fa fa-globe far\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66098a2 elementor-widget elementor-widget-menu-anchor\" data-id=\"66098a2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"menu-anchor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-anchor\" id=\"ans\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f0c4aea elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-ha-member happy-addon ha-member\" data-id=\"f0c4aea\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"ha-member.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<figure class=\"ha-member-figure\">\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/ans-p8svkrm99fsydugjghn5gse075a2oqfbz2fjwykrg2.png\" title=\"ans\" alt=\"ans\" class=\"elementor-animation-disable-animation\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t<\/figure>\n\t\t\n\t\t<div class=\"ha-member-body\">\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-bio\">\n\t\t\t\t\t<p>ANS ist eine private Beratungseinrichtung, die in den Bereichen Bildung, Forschung &amp; Entwicklung und internationale Projekte t\u00e4tig ist. Es wurde 2017 in Antalya, T\u00fcrkei, gegr\u00fcndet, um Expertise, Professionalit\u00e4t und lebenslanges Lernen auf lokaler, nationaler und europ\u00e4ischer Ebene zu schaffen, zu entwickeln und zu verbreiten.\n<br><br>\nDas Hauptziel von ANS ist es, t\u00fcrkischen und internationalen Schulen, Institutionen und NGOs zu helfen, ihre europ\u00e4ischen, nationalen und lokalen Projekte zu entwerfen und zu koordinieren. Zun\u00e4chst f\u00fchren wir eine Bedarfsanalyse und Partnersuche durch und setzen dann das Projekt um. Auf Wunsch unterst\u00fctzen wir sie auch bei der Umsetzung ihres Projekts mit verschiedenen Dienstleistungen wie Schulungen, Finanzen, Pflege internationaler Kontakte, \u00dcbersetzungen und Berichterstattung.\n<br><br>\nANS bietet ma\u00dfgeschneiderte Schulungen zur institutionellen Entwicklung f\u00fcr Mitarbeiter, Mitglieder oder Freiwillige zu einer breiten Palette von Themen an, wie z. B. Schulungen zum Projektzyklusmanagement (PCM) und Workshops zu EU-Projekten.\n<br><br>\nSie bietet auch M\u00f6glichkeiten, das Leben von Lehrerenden durch Schulungen, Innovationstransfer und lebenslanges Lernen zu verbessern. ANS ist auf den Bereich der Schulbildung spezialisiert, f\u00fchrt aber auch andere Projekte im europ\u00e4ischen Rahmen durch. In den letzten drei Jahren haben wir f\u00fcr Schulen, Gemeinden und Nichtregierungsorganisationen einige Projekte zu den Themen Naturerziehung, Lernen im Freien, STEAM-Jobs, wutfreie Klassen, fahrradfreundliche Schulen usw. entworfen und umgesetzt.\n<br><br>\nANS ist ein Unternehmen, das sich f\u00fcr Qualit\u00e4t, Innovation und europ\u00e4ische Zusammenarbeit einsetzt. Wir sind der festen \u00dcberzeugung, dass europ\u00e4ische Zusammenarbeit, einschlie\u00dflich Mobilit\u00e4t, Austausch und gegenseitiges Lernen, f\u00fcr den Einzelnen und die europ\u00e4ische Gemeinschaft von gro\u00dfem Nutzen ist.\n<br><br>\nDas Personal von ANS besteht aus Ausbildern und P\u00e4dagogen an Schulen und Universit\u00e4ten mit umfangreicher Erfahrung in Schulungs- und Forschungsprojekten sowie aus Psychologen und Sozialarbeitern, die bei Bedarf Beratungsaktivit\u00e4ten durchf\u00fchren und unterst\u00fctzen k\u00f6nnen.\n<br><br>\nDie ANS arbeitet eng mit der Akdeniz-Universit\u00e4t, der Stadtverwaltung von Antalya, der Eastern Mediterranean Research Association, der Antalya Cycling Association, Einrichtungen\/Unternehmen, NGOs und anderen Schulen, zusammen.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-links\">\n\t\t\t\t\t<a target=\"_blank\" rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/ansdanismanlik.com\/en\/\" class=\"elementor-repeater-item-e5af5bf\"><i class=\"fa fa-globe far\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2e45144 elementor-widget elementor-widget-menu-anchor\" data-id=\"2e45144\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"menu-anchor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-anchor\" id=\"gothenburg\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6a725e1 elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-ha-member happy-addon ha-member\" data-id=\"6a725e1\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"ha-member.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<figure class=\"ha-member-figure\">\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/university-of-gothenburg-198-logo-p8stgre20sdc09gc8pstjzd0mr0vkw2fjptfu9aoj0.png\" title=\"university-of-gothenburg-198-logo\" alt=\"university-of-gothenburg-198-logo\" class=\"elementor-animation-disable-animation\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t<\/figure>\n\t\t\n\t\t<div class=\"ha-member-body\">\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-bio\">\n\t\t\t\t\t<p>Die Universit\u00e4t G\u00f6teborg begegnet gesellschaftlichen Herausforderungen mit vielf\u00e4ltigem Wissen. 38 000 Studierende und 6 000 Besch\u00e4ftigte machen die Universit\u00e4t zu einem gro\u00dfen und inspirierenden Arbeits- und Studienort, an dem st\u00e4ndig neues Wissen und neue Ideen vermittelt werden. Die starke Forschung und das attraktive Studienprogramm ziehen Wissenschaftler*innen und Student*innen aus der ganzen Welt an. Die Universit\u00e4t G\u00f6teborg ist umweltzertifiziert und setzt sich aktiv f\u00fcr eine nachhaltige Entwicklung ein. Mit neuem Wissen und neuen Perspektiven tr\u00e4gt die Universit\u00e4t G\u00f6teborg zu einer verbesserten Zukunft bei.\n<br><br>\nEine gemeinsame Initiative der Universit\u00e4t mit der Chalmers University of Technology ist das G\u00f6teborger Zentrum f\u00fcr nachhaltige Entwicklung. Das Zentrum bringt rund 500 Forscher und Doktoranden zusammen, organisiert Seminare und Workshops, gibt Publikationen zur weiteren Verbreitung von Wissen \u00fcber Nachhaltigkeit heraus und f\u00f6rdert die Forschung auf diesem Gebiet.\n<br><br>\nDie Abteilung f\u00fcr p\u00e4dagogische, curriculare und berufliche Studien f\u00fchrt einen internationalen Online-Masterstudiengang in Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung durch. Im Rahmen des Programms treten verschiedene Gruppen von Studierenden mit internationalem Hintergrund in einen kritischen Dialog mit wissenschaftlichen Debatten in den Bildungs-, Sozial- und Naturwissenschaften und erhalten Zugang zu einer Reihe von Analyseinstrumenten, die ihnen helfen, theoretisches und praktisches Wissen in der Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung zu entwickeln.\n<br><br>\nDie Universit\u00e4t G\u00f6teborg hat auch das gr\u00f6\u00dfte Lehrerausbildungsprogramm Schwedens, das Lehrer f\u00fcr alle Schulstufen (K-12) ausbildet. Das Programm erhielt bei der Bewertung durch die schwedische Hochschulbeh\u00f6rde eine hohe Qualit\u00e4tsstufe. Die Zusammenarbeit zwischen dem Lehrerausbildungsprogramm und den Schulen in der Region ist gut etabliert. Die Zusammenarbeit umfasst Forschung und Praxis, die den angehenden Lehrkr\u00e4ften hilft, sinnvolle Erfahrungen zu sammeln, und die Lehrkr\u00e4fte in ihrer beruflichen Entwicklung unterst\u00fctzt. Dieses Expertenwissen und diese Erfahrungen werden dazu beitragen, eine Lehrerausbildung zum Thema Klimawandel zu konzipieren, sie mit Lehrern in Schulen zu erproben und sie f\u00fcr eine breitere Verbreitung und Praxis auf internationaler Ebene weiterzuentwickeln.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-links\">\n\t\t\t\t\t<a target=\"_blank\" rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/www.gu.se\/larande-ledarskap-halsa\" class=\"elementor-repeater-item-2eab7fe\"><i class=\"fa fa-globe far\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-67615a9 elementor-widget elementor-widget-menu-anchor\" data-id=\"67615a9\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"menu-anchor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-anchor\" id=\"paydas\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4138c1d elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-ha-member happy-addon ha-member\" data-id=\"4138c1d\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"ha-member.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<figure class=\"ha-member-figure\">\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/Paydas-Logo-1-p8stgdagkcg3lem3hmm283exe82nohw6umhhkvwgam.png\" title=\"Payda\u015f Logo (1)\" alt=\"Payda\u015f Logo (1)\" class=\"elementor-animation-disable-animation\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t<\/figure>\n\t\t\n\t\t<div class=\"ha-member-body\">\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-bio\">\n\t\t\t\t\t<p>Payda\u015f ist eine gemeinn\u00fctzige Organisation, die 2014 von Lehrern gegr\u00fcndet wurde, die \u00fcber ausreichend Erfahrung mit nationalen und internationalen Projekten bei verschiedenen Organisationen verf\u00fcgen, mit dem Ziel, ihren Enthusiasmus und ihre harte Arbeit zu st\u00e4rken, um die erwarteten Ziele zu erreichen. Die Mitglieder sind haupts\u00e4chlich Lehrkr\u00e4fte verschiedener Organisationen aus dem Bildungsbereich. Zu den regelm\u00e4\u00dfigen Aktivit\u00e4ten des Vereins geh\u00f6rt die Organisation von Schulungen, die die Entwicklung der Lehrkr\u00e4fte in bestimmten F\u00e4chern unterst\u00fctzen, damit sie Erfahrungen in verschiedenen Bereichen sammeln k\u00f6nnen. Paydas wurde von der t\u00fcrkischen Nationalagentur mit dem Qualit\u00e4tssiegel f\u00fcr Europ\u00e4ische Solidarit\u00e4tskorps mit der Nummer 937119135 ausgezeichnet.\n<br><br>\nDie Gr\u00fcndung von Organisationen zur F\u00f6rderung der gegenseitigen Ausbildung von Lehrkr\u00e4ften und der p\u00e4dagogischen Interaktion ist ebenfalls eines der Ziele der Vereinigung. Dies soll weitreichende Auswirkungen auf die junge Bev\u00f6lkerung der T\u00fcrkei und ganz Europas haben. Payda\u015f versucht eine Jugendpolitik zu schaffen, die darauf abzielt, jungen Menschen mit wirtschaftlichen, erzieherischen, sozialen, physischen und geografischen Hindernissen mit Hilfe von Aktivit\u00e4ten in den Bereichen Bildung, Kunst, Musik, Theater, Tanz und anderen sozialen Projekten einen Ausgleich zu bieten.\n<br><br>\nPayda\u015f verf\u00fcgt \u00fcber ein umfangreiches Netzwerk, das es der Organisation erm\u00f6glicht, mit anderen Nichtregierungsorganisationen, Schulen, ausl\u00e4ndischen Partnern, Interessenvertretern, Beratungsunternehmen, Bildungseinrichtungen und Universit\u00e4ten, Experten, der \u00f6ffentlichen Verwaltung usw. in Kontakt zu treten und mit diesen eng zusammen zu arbeiten, was eine genaue Kenntnis der Realit\u00e4t und einen direkten Kontakt mit der Zielgruppe des Projekts erm\u00f6glicht.\n<br><br>\nAufgrund der bisherigen Erfahrungen hat die Organisation einen einzigartigen Einblick in die praktischen Aspekte der Durchf\u00fchrung gro\u00dfer kofinanzierter Projekte und verf\u00fcgt \u00fcber ein weitreichendes Netzwerk von kooperierenden Organisationen aus der ganzen Welt.\n<br><br>\nDie Mitarbeitenden verf\u00fcgen \u00fcber umfangreiche Erfahrungen bei der Durchf\u00fchrung von EU-Projekten, wobei der Schwerpunkt auf dem Erasmus+-Programm liegt. Sie haben eine gro\u00dfe Anzahl von Projekten in vielen verschiedenen Bereichen durchgef\u00fchrt. Daher k\u00f6nne sie ihre Erfahrung und ihr Know-how in die Projekte einbringen, indem sie die in diesen breits durchgef\u00fchrten Projekten entwickelten Methoden und Prozesse nutzen und sie weiterentwickeln, um den spezifischen Bed\u00fcrfnissen der jeweiligen Projekte und Zielgruppen gerecht zu werden.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-links\">\n\t\t\t\t\t<a target=\"_blank\" rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/paydas.org.tr\/home\" class=\"elementor-repeater-item-a624457\"><i class=\"fa fa-globe far\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-8b40762 elementor-widget elementor-widget-menu-anchor\" data-id=\"8b40762\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"menu-anchor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-menu-anchor\" id=\"wila\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-efccc62 elementor-invisible elementor-widget elementor-widget-ha-member happy-addon ha-member\" data-id=\"efccc62\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_animation&quot;:&quot;fadeInUp&quot;}\" data-widget_type=\"ha-member.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<figure class=\"ha-member-figure\">\n\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/climateracy.eu\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/wilabonn-logo-1-p8stjnq5pbq3donicvzrj8jcw9mc086wl7s066z2ve.jpg\" title=\"wilabonn-logo (1)\" alt=\"wilabonn-logo (1)\" class=\"elementor-animation-disable-animation\" loading=\"lazy\" \/>\t\t\t<\/figure>\n\t\t\n\t\t<div class=\"ha-member-body\">\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-bio\">\n\t\t\t\t\t<p>Der Wissenschaftsladen Bonn e.V. (WilaBonn) widmet seine Arbeit seit 1984 zentralen gesellschaftlichen Herausforderungen: Dem enormen Fl\u00e4chenverbrauch, der Energiewende, nachhaltigen Arbeitsfeldern, sozialer Gerechtigkeit, um nur einige zu nennen. Um diese Herausforderungen zu bew\u00e4ltigen, will WilaBonn eine Br\u00fccke zwischen Wissenschaft und Gesellschaft schlagen. Das \u00fcbergeordnete Ziel, Menschen in die Lage zu versetzen, ihr Wissen f\u00fcr eine sozialvertr\u00e4gliche Ver\u00e4nderung ihrer nat\u00fcrlichen und sozialen Umwelt zu nutzen, deckt sich mit der Haltung, dass nur diejenigen, die gesellschaftlichen Herausforderungen und eigene Handlungsoptionen verstanden haben, handeln und etwas ver\u00e4ndern k\u00f6nnen. Daher ist die Bildung der Menschen (sowohl der Wissenschaftler*innen als auch der B\u00fcrger*innen) f\u00fcr WilaBonn von gro\u00dfer Bedeutung.\n<br><br>\nBei Bedarf kooperiert WilaBonn mit lokalen Universit\u00e4ten und anderen Forschungseinrichtungen, Organisationen, Wissenschaftsl\u00e4den oder verschiedenen Interessengruppen in Bonn sowie in Deutschland oder auf internationaler Ebene, um multidisziplin\u00e4re Forschung, die Verbreitung von Ergebnissen und Bildung zu erm\u00f6glichen.\n<br><br>\nWilaBonn engagiert sich seit langem und mit hoher Intensit\u00e4t f\u00fcr Strategien und Angelegenheiten im Zusammenhang mit \u00f6kologischen Arbeitsm\u00e4rkten und notwendigen Qualifikationen, gibt einen w\u00f6chentlichen Informationsdienst Arbeitsmarkt - Umweltschutz &amp; Naturwissenschaften heraus, organisiert Jobmessen, entwickelt Konzepte, f\u00fchrt Pilotstudien durch und schreibt Statusberichte und vernetzt sich in den Bereichen Green Jobs, Energiewende und Erneuerbare Energien. Der WILA Bonn koordinierte das preisgekr\u00f6nte Projekt SERENA Supergreen, ein Serious Game, das jungen M\u00e4dchen Orientierung \u00fcber Berufe und T\u00e4tigkeiten im Bereich der erneuerbaren Energien gibt.\n<br><br>\nWilaBonn hat eine geschlechterparit\u00e4tische Belegschaft von 35 Personen, von denen 15 bis 17 in Forschungs- und Projektzusammenh\u00e4ngen arbeiten. Alle Mitarbeiter*innen sind in mehreren Netzwerken, auf nationaler und internationaler Ebene, aktiv eingebunden. Im Jahr 2016 wurde WilaBonn vom nordrhein-westf\u00e4lischen Ministerium f\u00fcr Forschung und Innovation als \"Ort des Fortschritts\" ausgezeichnet.\n<br><br>\nWilaBonn ist aktives Mitglied im Netzwerk Zukunftsforschung, GACER (Global Alliance on Community Engaged Research), APUCEN (Asian Pacific University Community Engagement Network) und vernetzt sich aktiv (neben der Kontaktstelle f\u00fcr Living Knowledge) in NCCPE (National Cooperation Center for Public Engagement, UK), GUNi (Global University Network for Innovation), der kanadischen und US-amerikanischen Community Based Research (CBR) und Knowledge Mobilisation Networks. Seit 2007 koordiniert und betreibt die WilaBonn die internationale Kontaktstelle f\u00fcr Living Knowledge, das internationale Wissenschaftsladen-Netzwerk.<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ha-member-links\">\n\t\t\t\t\t<a target=\"_blank\" rel=\"noopener\" href=\"http:\/\/www.wilabonn.de\/\" class=\"elementor-repeater-item-b578762\"><i class=\"fa fa-globe far\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/a>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Project Partners teachers Students Stakeholders Climate change is one of the biggest challenges facing mankind in our time. 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