Modul 1 - Einführung in den Klimawandel

Der Schwerpunkt dieses Moduls liegt auf der Einführung in das Thema "Klimawandel" und der Frage, warum der Klimawandel und die Klimawissenschaft relevant sind. Das Thema Klima in der Schule zu behandeln, ist eine Herausforderung, da es sich um ein abstraktes Phänomen handelt, das nicht mit Sinnen wahrgenommen werden kann. Das Klima wird durch meteorologische Indikatoren charakterisiert und wir brauchen diese meteorologische Daten in einem Aufzeichnungszeitraum von mindestens 30 Jahren, um Aussagen über das Klima tätigen zu können. Die Klimadaten sind also eher statistischer Natur und wir können die Veränderungen in der Gegenwart oftmals physisch nicht direkt wahrnehmen. Daher können die Schüler*innen aufgrund ihres Alters keine Erfahrungen mit dem Klima machen. Das Klimasystem, das sich auf unser aller Leben auswirkt, wird durch eine Kombination sehr unterschiedlicher Faktoren geformt. Das macht es zu einem komplexen System, das die Schüler verstehen müssen, und zwar mit angemessenen pädagogischen Techniken und modernstem Klimawissen. 99,99 % der Forschungsarbeiten über den Klimawandel gehen davon aus, dass die globale Erwärmung durch menschliche Aktivitäten ausgelöst wurde, die durch natürliche Prozesse noch verstärkt werden. Nach aktuellen Schätzungen liegt die Durchschnittstemperatur der Erde um 1,8 °C höher als vor der industriellen Revolution. Dies bedeutet erhebliche Veränderungen in den terrestrischen und marinen Ökosystemen, ein beschleunigtes Artensterben und Veränderungen im Stoffkreislauf. Dies hat erhebliche Auswirkungen auf die Nahrungsmittelversorgung und das Wohlergehen der Menschen, weshalb die veränderten Bedingungen zu großen gesellschaftlichen Erschütterungen führen.